Öğrencilerin karmaşık cebir denklemlerini çözebilecek düzeyde eğitim aldığını ancak bunun ne işe yaradığını bilmediklerini söyleyen Mahfi Eğilmez, ezberci sistemin çocukların analitik düşünme yetisini körelttiğini savundu. Eğilmez, “Bu çocuklar pek çok şeyi ezbere biliyor ama öğrendiklerini yaşamla ilişkilendiremiyor, analitik düşünebilme ve yaratıcılık geliştiremiyor” ifadelerini kullandı.
Mahfi Eğilmez, eğitimde başarı sağlayan Uzak Doğu ülkelerini örnek göstererek, Türkiye’nin bu modelleri incelemesi gerektiğini söyledi. Son 20 yılda büyük buluşların Asya’dan çıktığına dikkat çeken Eğilmez, “Bu ülkeler teorik bilgiyi yaşamla birleştirerek çocuklarına aktarıyor. Biz de uzman ekipleri gönderip bu sistemleri yerinde incelemeli, anlamalı ve uygulamalıyız. Aksi takdirde ezberleyen ama üretemeyen bireyler yetiştirmeye devam ederiz” şeklinde uyardı.
